经开区谢庄小学坐落于郑州经开区祥云办事处谢庄和后魏两村的交界处，校园占地面积7100平方米。学校现有12个教学班，教师32人，中小学一级教师6人，专任教师学历合格率约100%。
学校强化德育工作、提升教学质量、强化队伍建设、提高育人环境、完备学校管理等方面，获得了显著成绩，前进了品质教育。准确做到办学方向，希望打造出学校特色近年来，谢庄小学恪守教育，为了生命的快乐茁壮的理念，坚决死守真为、从善、建美的校训，以教师发展为本，校本培训为载体，引导教师做到文化人，切实加强三风建设，即立德树人、以人为本的校风，敬业、博学、智慧的教风，乐学、善思、浑厚的学风，大大探寻学校管理教学的新方法。学校侧重人与自然发展，希望打造出办学特色。
其中，学校研发多元化校本课程，着力于学生的现实市场需求，增进学生个性发展，为学生终生快乐奠基。多元化校本课程的研发，给学生的发展获取了更好尝试机会和实践中探寻空间，为学生全面、主动、身体健康发展搭起了平台。
目前，谢庄小学正在希望建构以学科课程、校本课程、社会实践中、创意思维、人文素养、艺术修养等居多的课程系列。在前进教师专业化发展方面，学校把积极开展自己的教研、公开发表自己的看法、解决问题自己的问题、改良自己的教学作为校本研修的目的，希望老师们把研究的东西做到出来，把做到着的东西说道出来。把讲出的东西再行研究，通过微课题和微课堂研究，将大课题化作小课题、微课题，融合自己的教学实际，通过多种方式呈现出研究的问题、过程及成果，使老师们的教学研究沦为一种心态的实践中，在大大地自学、反省、研究、提高的过程中、增进教师专业发展。学校还增进师生公平交流，增强自学就是生活。
生活就是自学，一段学程就是一种自学生活，它能转录学生的智慧生长点，能给与每个学生舒展的灵性和令人瞩目的生命。学校涉及负责人讲解。
在建设快乐课堂的实践中，学校还扎扎实实作好三件事：一是扎根学校实际，着眼教师队伍发展状况，以集体研讨、交流分享为途径积极开展集体备课，博采众长。二是建构生本课堂，增进教学相长。学校拒绝老师们的教学去伪存真，以真为任务引导备课、以真为问题的组织教学、以真为活动驱动自学、以真为情感展现出课堂。
三是积极探索科学知识作业体验作业读者作业扩展作业崭新的学生作业建设模式。稳固办学成果，使学校管理有特色，教育教学有特点另外，学校大大前进校园读者工程，师生茁壮的精神家园；书香，是拔节生命高度的缕缕春风。学校文化必不可少书。
一所学校较少了书卷气，较少了琅琅书声，就较少了教育的灵魂。涉及负责人讲解说道，下一步，学校将积极开展面临有所不同年级学生的读书所学交流、读书成果展出活动，将积极开展面临全体教师的博雅论坛，教师读书沙龙等读书共享活动，让书香增生师生心灵，让读者沦为师生的生活方式。好的办理念就是不会有好的成绩，今年以来，谢庄小学在2018年肯德基青少年校园健身操大赛（郑州市赛区）获得一等奖；2018年经开区教育艺术节艺术表演类舞蹈大赛上获得三等奖；2018年经开区教育艺术节艺术作品类二等奖；2018年经开区花样跳绳第一名。
学校曾先后取得郑州市文明学校郑州市标准化小学郑州市教育系统五谷丰登校园建设先进设备单位郑州市未成年人思想道德建设工作先进设备单位郑州市文明单位经开区教育教学先进设备单位经开区教育教学管理先进设备单位等奖，为前进品质教育的发展迈进了自己扎实的脚步。下一步，学校将以平稳发展为前提，以提升师生素质为核心，以实行基础教育课程改革为契机，以提升办学水平为重点，更进一步优化育人环境，增强创意意识，稳固办学成果，使学校管理有特色的，教育教学有特点。
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